Новорічна класна кімната 2017

Новорічна класна кімната 2017

Кожен з нас знає приказку: «без труда нема плода». Те ж саме можна сказати і про новорічний настрій - якщо ви бажаєте, щоб дух феєрії та свята був присутнім в момент торжества, то вам просто необхідно заздалегідь постаратися прикрасити квартиру або навіть звичайний шкільний клас. Діти набагато сильніше чекають свята нового року, ніж дорослі люди.

Саме тому, з метою створення новорічно-різдвяної атмосфери в нашому класному приміщені ,    3-Б клас,     виготовивши на уроках трудового навчання новорічні іграшки, гірлянди, витинанки, і символ 2017 року – півня,  святково оформили навчальне приміщення, проявивши свої творчі здібності та креативність.

Наостанок хочеться відзначити той факт, що свято ми створюємо своїми руками. Саме тому кожен з нас повинен наблизити відчуття наступаючого свята за рахунок прикраси власної кімнати або ж класного приміщення.

Благодійний різдвяний ярмарок

Благодійний різдвяний ярмарок

В Західній Україні різдвяні ярмарки вже стали традицією. Часто такі ярмарки бувають благодійними, і кошти, зібрані від продажу сувенірів, направляють в лікарні, дитячі будинки та інтернати. Це чудова нагода потурбуватися про хворих, сиріт і малозабезпечених людей.

В грудні в нашій Мостиській  школі № 2 І-ІІІ ст відбувся благодійний різдвяний ярмарок, що став для учнів чудовою нагодою полинути в святкову атмосферу,  ближче познайомитись з традиціями та звичаями його проведення.

Учні школи представили на ярмарок домашню випічку, яка на перерві швидко розкуповувались учнями та вчителями. Дитячий галас, запах гарячого чаю, кориці і свіжої випічки, колядки і сувеніри – все це можна було відчути, побачити і почути на різдвяному ярмарку.

Наш 3-Б клас (класний керівник Балич М.І.) був активним учасником ярмарку.

Зібрані від продажу виробів кошти передані в Поповицький психоневрологічний інтернат.

Продовженням свята став урочистий виступ учнів школи до Дня св.Миколая.

Календарне планування 3 кл. ІІ сем. Математика

Математика

За підручником Ф.М.Рівкінд,Л.В.Оляницької

136 год (4 години на тиждень)

II семестр

Зведений перелік тематичних перевірних робіт,

які проводять в 3 класі з математики

Вид перевірки
	ІІ сем.
Тематична контрольна робота	3
Тематична контрольна робота з перевірки сформованості навичок усних обчислень	1
Загальна кількість перевірок за семестр	4

№ п/п	Тема уроку		Дата		При- мітки
61	Закріплення письмових прийомів додавання й відніман­ня чисел у межах 1000
Розділ 3 Усне множення і ділення чисел у межах 1000. Властивості множення і ділення
62	Сполучний закон множення. Розв'язування простих задач способом складання рівнянь
63	Переставний і сполучний закони множення. Задачі, що містять величини, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість
64	Властивості множення і ділення на 1. Складені задачі на 2-3 дії, які е комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
65	Властивості множення на нуль, нуля на число. Ділення нуля на число. Задачі на кратне порівняння двох часток
66	Ділення числа на рівне йому число. Задачі на різницеве порівняння двох часток. Творча робота над задачею
67	Множення і ділення на 10. Задачі на знаходження чет­вертого пропорційного
68	Множення і ділення на 10. Задачі на кратне порівняння двох добутків. Обернені до них задачі
69	Множення на 100. Розв'язування простих задач способом складання рівнянь
70	Ділення на 100. Задачі на подвійне зведення до одиниці
71	Множення і ділення на 10 і 100. Числові рівності та нерівності.  Істинні та хибні рівності й нерівності,
72	Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого та другого ступенів)
73	Множення  круглого числа  на одноцифрове  (40-2; 400 • 2). Складені задачі на 2-3 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач
74	Ділення круглого числа на одноцифрове (40 : 2; 400 : 2). Складені задачі на 2-3 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач
75	Контрольна робота №5  « Перевірка сформованості навичок усних обчислень»
76	Аналіз контрольної роботи.
77	Ділення з остачею. Сутність ділення з остачею. Алго­ритм виконання ділення з остачею. Задачі на різницеве порівняння двох часток
78	Ділення з остачею. Властивість остачі. Задачі на подвійне зведення до одиниці
79	Ділення з остачею. Перевірка ділення з остачею. Задачі на кратне порівняння двох добутків.
80	Розподільний закон множен­ня відносно додавання. Порядок виконання дій у вира­зах. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивче­них видів  задач
81	Множення   двоцифрового   числа   на   одноцифрове (12 • 3). Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість
82	Множення одноцифрового числа на двоцифрове (3 • 15). Правило множення числа на суму. Задачі з даними, що перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість
83	Множення трицифрового числа на одноцифрове (240 • 3). Розв'язування рівнянь. Пропорційна залежність величин: загальна маса, маса одного предмета, кількість предметів
84	Множення трицифрового числа на одноцифрове (242 • 3). Рівняння, в яких один із компонентів є числовим вира­зом. Задачі на знаходження четвертого пропорційного
85	Множення одноцифрового числа на трицифрове (3 • 240). Розв'язування простих задач способом складання рівняння (алгебраїчний метод)
86	Множення одноцифрового числа на трицифрове (3 • 242). Розв'язування задач вивчених видів
87	Залежність результату множення від зміни одного з компонентів дії. Розв'язування задач вивчених видів.
88	Самостійна робота
89	Вивчені випадки множення двоцифрового і трицифро­вого числа на одноцифрове та множення одноцифрового числа на двоцифрове і трицифрове. Розв'язування задач вивчених видів
90	Аналіз контрольної роботи. Правило ділення суми на число. Задачі з буквеними даними. Задачі на ділення суми на число
91	Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (26 : 2). Задачі на подвійне зведення до одиниці
92	Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (48 : 3). Розв'язування  простих  задач  способом  складання рівняння (алгебраїчний метод)
93	Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (39 : 3; 42 : 3). Задачі на подвійне зведення до одиниці
94	Ділення трицифрового числа на одноцифрове (112 : 7). Задачі з буквеними даними
95	Вивчені випадки ділення двоцифрового і трицифро­вого числа на одноцифрове. Рівняння, в яких один з компонентів є числовим виразом/Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість
96	Ділення круглого числа на одноцифрове число (120 : 3). Задачі на розкриття змісту ділення
97	Ділення круглого числа на кругле  (420 : 20). Задачі на ділення суми на число. Задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість
98	Ділення круглого числа на кругле способом добору (90 : З0). Розв'язування задач вивчених видів
99	Ділення круглого числа на кругле способом добору (800 : 200). Задачі на знаходження четвертого про­порційного
100	Ділення круглого числа на кругле способом добору (180 : 60). Задачі на знаходження четвертого про­порційного
101	Вивчені випадки ділення круглого числа на кругле спосо­бом добору. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
102	Ділення на двоцифрове число способом добору (51 : 17). Задачі па знаходження четвертого пропорційного
103	Ділення на двоцифрове число способом добору. Задачі на знаходження суми двох доданків з даними, позначеними буквами
104	Правило ділення числа на добуток двох чисел. Складені задачі на 2-4 дії першого і другого ступенів
105	Ділення на двоцифрове число способом послідовного ділення (64 : 16). Задачі на ділення суми на число
106	Ділення на двоцифрове число способом послідовного ділення. Вивчені випадки ділення на двоцифрове число. Побудова прямокутника за допомогою креслярських інструментів. Задачі на знаходження четвертого пропор­ційного
107	Залежність результатів множення і ділення від зміни одного з компонентів дії. Складені задачі на 2-4 дії, які е комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів). Самостійна робота
108	Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. Пропорційна залежність величин: загальна місткість, місткість однієї посудини, кількість посудин
109	Контрольна робота №6 «Позатабличне множення і ділення»
110	Аналіз контрольної роботи
111	Вивчені випадки множен­ня і ділення. Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. Складені задачі на 2—4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
Частини
112	Поняття «частини» . Утворення частин способом ділення цілого на рівні частини й виділення однієї з них. Понят­тя про дріб, чисельник і знаменник дробу. Знаходжен­ня частини від числа. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач. (Арифметичні дії першого і другого ступенів)
113	Утворення і запис частин. Визначення кількості частин у цілому. Складені задачі на 2—4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
114	Поняття   «чисельник»,   «знаменник».   Риска дробу як знак ділення. Розв'язування складених задач на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
115	Порівняння частин. Побудова кола (круга). Розв'язування складених задач на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
116	Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. Задачі на знаходження частини від числа, які пов'язані з іменованими числами
117	Самостійна робота
118	Знаходження частини від числа. Задачі на знаходження частини від числа. Знаходження числа за його частиною. Задачі на знаходження числа за його частиною.
119	Контрольна робота № 7 «Частини»
120	Аналіз контрольної роботи
121	Повторення   і   закріплення   вивченого   про   части­ни. Розв'язування складених задач на 2—4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів) Тема
Повторення вивченого за рік
122	Повторення нумерації трицифрових чисел. Задачі на збільшення (зменшення) чи­сла на кілька одиниць. Порівняння іменованих чисел, поданих в одиницях довжини . Читання і запис чисел у нумераційній таблиці. Розряд¬ний склад числа. Запис числа у вигляді суми розрядних доданків. Загальна кількість одиниць, десятків, сотень у трицифровому числі. Задачі на 2-3 дії, які містять збільшення, зменшення числа на кілька одиниць
123	Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Задачі на знаходження суми трьох доданків. Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Задачі на різницеве порівняння. Взаємозв'язок між додаванням і відніманням. Рівняння. Розв'язування задач за допомогою рівнянь
124	Додавання і віднімання іменованих чисел. Задачі, які пов'язані з пропорційними величинами: загальна маса, маса одного предмета, кількість предметів. Задачі на зве­дення до одиниці
125	Додавання та віднімання вивчених видів. Задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків
126	Письмове додавання і віднімання двоцифрових і три­цифрових чисел (з переходом через розряд). Периметр прямокутника
127	Усне і письмове додавання двоцифрових і трицифрових чисел. Рівняння, в яких один із компонентів є числовим виразом. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач (арифметичні дії першого і другого ступенів)
128	Множення і ділення трицифрових чисел. Закони та властивості множення й ділення. Задачі на кратне порівняння двох добутків
129	Вивчені випадки усного позатабличного множення і ділення двоцифрового і трицифрового чисел на одноцифрове числа та множення одноцифрового числа на двоцифрове і трицифрове числа. Розв'язування задач вивчених видів. Обернені задачі
130	Ділення з остачею. Властивість остачі. Задачі на Подвійне зведення до одиниці.
131	Самостійна робота
132	Вивчені випадки усного позатабличного множення і ділення двоцифрового і трицифрового чисел на одноцифрове числа та множення одноцифрового числа на двоцифрове і трицифрове числа. Розв'язування задач вивчених видів. Обернені задачі
133	Контрольна робота № 8(річна)
134	Аналіз контрольної роботи. Прийоми раціональних обчислень.
135	«Цікаві задачі»
136	Підсумковий урок